问题描写：有东说念主开打趣说，孩子最想要的“六一”儿童节礼物便是弟弟妹妹。好多独生子女家庭在育儿问题上濒临一些困惑：独生子女莫得游伴，该奈何办？

江苏省南京市宇宙区智育优秀后生熟练，南京市宇宙区推行小学班主任高湄诚挚支招：不少独生子女家庭会有这么的讲明困惑，孩子在家里莫得游伴，常常感到很独处。若何让孩子的生涯充实起来呢？

如今家长泛泛里忙于责任，为生涯奔跑，很容易残暴一个进犯行动——诞生和解的亲子相干。好多孩子在家的景色是，独镇静房间里摆弄玩物，看动画片，玩平板，和父母清寒交流交流。这是好多独生子女感到独处的主要原因。

有家长会狐疑：我每天王人陪孩子呀，亲子四肢我也时时参加呀。但是，讲明不是一幅静止的画，而是一部精彩的动画影像。游戏是儿童的天性，儿童的成长发展离不开“玩”。而“独生”和“独育”，使得孩子清寒游伴；加上如今城市化发展，一定经由上抢劫了孩子交友的空间和往复的安全感，导致孩子清寒固定游伴。莫得游伴，孩子的生涯必是败兴与寥寂的。

转念扮装。成东说念主的生涯是巧合辰表的，而孩子则是按照我方的意愿生涯。父母不可强行条款孩子按照我方的规划去安排一日生涯，更不可将“我以为”强加给孩子。父母要更始扮装，多抽时辰与孩子玩耍，成为孩子不可短缺的游伴。与孩子互动时，多一些解放和减轻，或者是发自内心的吟唱与荧惑，或者是黎明的一个打趣，或者是睡前的一刻小打闹，或者是与孩子共享的一件喜事。总之，亲子之间的互动要浮松而真诚、亲密而解放。

拓展空间。情愫学家明确指出：游伴对孩子支吾智商的培养很进犯，与同伴的邃密往复是儿童发展的一个进犯要素。孩子与同龄东说念主之间的时空是不异的，游戏参加的经由是不异的，想维神色是不异的，他们在同伴往复满意志自我，变成团队包摄感，得回成长养分，这些是父母无法替代的。父母要多带孩子走出幽静的防盗门，结合孩子寻找相宜的同龄游伴。

用好资源。小孩有个特色，他们从来王人以为别东说念主家的饭可口，别东说念主家的玩物好玩，别东说念主家的床睡着香，似乎别东说念主家的一切王人是好的。这其实阐发孩子的成长是需要丰富体验的，体验越丰富，社会化完成得越好。独生子女家庭不妨变“独养”为“群养”，让父母联袂，让孩子成群，几个小家交融成一个各人，以“群”治“独”，这种修养神色亦然不错去尝试的。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 陶善工